APEL Lacordaire
École Lacordaire – 04 91 12 20 80
7 Boulevard Lacordaire
13013 Marseille
Établissement associé à l’État par contrat
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FAIRE EQUIPE
Au lycée, faire équipe signifie apprendre à grandir ensemble.
Les initiatives sont portées aussi bien par les enseignants que par les élèves, dans un esprit de coopération, de responsabilité et de confiance partagée.
Ces engagements collectifs favorisent la prise d’initiative, le sens du collectif et l’implication de chacun dans la vie de l’établissement.
Ils permettent aux élèves de s’élever au contact des autres, de partager leurs idées et de contribuer activement à une dynamique commune.
L’établissement encourage l’investissement actif des élèves dans la création et le pilotage de leurs propres projets, favorisant l’initiative, la responsabilité et la cohésion.
Dans cette dynamique, les adultes — enseignants, éducateurs et membres de l’équipe administrative — se placent aux côtés des lycéens pour les épauler, encadrer leurs initiatives et proposer eux-mêmes des projets structurants.
L’épanouissement des élèves passe par cet équilibre subtil entre culture, divertissement, sérieux et rigueur. Qu’il s’agisse de manifestations culturelles, d’événements festifs ou de projets engagés, le travail en équipe permet d’allier le plaisir du partage à l’exigence du travail bien fait, créant une communauté lycéenne soudée et dynamique.
L'Etat-Major : des élèves engagés
Mais qu’est-ce que l’État-Major ?
Hérité de la tradition de l’École de Sorèze, l’État-Major est une instance emblématique de la vie de Lacordaire. Il est composé de douze élèves de terminale, élus au cours de l’année de première, à l’issue du pèlerinage à Rome.
Engagés et responsables, les membres de l’État-Major conçoivent et portent des projets fédérateurs, culturels, solidaires ou festifs, qui rythment la vie de l’établissement. À travers ces actions, ils contribuent à renforcer la cohésion, à favoriser l’intégration des élèves et à faire vivre les valeurs de l’école.
L’État-Major joue également un rôle de représentation de l’établissement, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de Lacordaire. Véritable relais entre les élèves et les adultes, il participe activement à la vie institutionnelle et encourage l’implication de chacun dans les projets collectifs.
Représentatif de l’ensemble de la communauté scolaire — de l’école primaire au lycée — l’État-Major mène des actions à destination des plus jeunes, notamment à travers le parrainage des élèves de CP, et peut également intervenir auprès des collégiens par des initiatives de tutorat ou d’accompagnement.
Tout au long de l’année scolaire, l’État-Major anime la vie de l’établissement et contribue à insuffler un esprit d’engagement, de responsabilité et de cohésion, particulièrement au sein du lycée.
- ETAT-MAJOR 2026-2027
- Major – Stella TERMINE
- Porte-drapeau – Amédée GOILLANDEAU
- Santé et sport – Vadim ANTHOUARD
- Environnement – Elias BENMILOUD BANNIER
- Athénée – Pauline NAUDET et Thomas BONNAMY
- Fêtes – Elise ANDRE et Héloïse DESBRIERE
- Musique – Eugénie BOUZEREAU et Ethan ROUGIER
- Internat Filles – Mia ROY
- Internat Garçons – César LENOIR
- Communication – Hugo CARTOUX et Faustine DELORT
Parrainage CP/Terminales
Le parrainage des CP et terminales à Lacordaire est un projet pédagogique qui vise à créer un lien entre les élèves de deux classes d’âges différentes.
Les objectifs du projet
Le parrainage des CP et terminales a plusieurs objectifs :
- Permettre aux élèves de se rencontrer et de faire connaissance
- Favoriser l’intégration des nouveaux élèves
- Renforcer le sentiment d’appartenance à l’établissement
- Développer le sens de la responsabilité et du partage
Le déroulement du projet
Le projet se déroule sur une année scolaire. Au début de l’année, les élèves de CP et de terminale sont réunis pour une rencontre d’accueil. Lors de cette rencontre, ils se présentent et apprennent à se connaître.
Au cours de l’année, les élèves de terminale organisent des activités avec les élèves de CP. Ces activités peuvent être des jeux, des ateliers, etc…
Les élèves de CP, quant à eux, peuvent compter sur les élèves de terminale pour leur apporter un soutien moral.
Les bénéfices du projet
Le parrainage des CP et terminales est un projet bénéfique pour tous les élèves participants. Il permet aux élèves de :
- Se sentir soutenus et accompagnés
- Développer leur confiance en eux
- Apprendre à se connaître
- Découvrir de nouvelles choses
Le parrainage des CP et terminales est un projet positif qui contribue à créer une communauté scolaire soudée. Il permet aux élèves de tous âges de partager leurs expériences et leurs connaissances, et de s’enrichir mutuellement
Les jeux interclasses
Un temps fort placé sous le signe de l’esprit d’équipe et de la solidarité.
La journée des jeux interclasses est un temps fort de l’année, placé sous le signe du partage, de l’esprit d’équipe et du dépassement de soi. Conçue comme une journée festive, sportive et fédératrice, elle réunit élèves du collège et du lycée autour d’un moment de rencontre et de convivialité.
Réunis en binômes de classes, une classe de collège et une classe de lycée, les élèves participent tout au long de la matinée à une série d’ateliers variés et créatifs mêlant danse, chant, culture, sport, cuisine, arts, théâtre, jeux de réflexion et défis collaboratifs. Chaque atelier est encadré par des enseignants et des membres du personnel de l’établissement, pleinement investis dans la réussite de cet événement.
À l’heure du déjeuner, une pause conviviale permet à tous de se retrouver autour d’un repas préparé par les élèves de l’atelier cuisine, favorisant l’échange et la bonne humeur.
L’après-midi se poursuit par une course de solidarité, organisée au profit de l’association Graine de Joie. L’objectif : parcourir un maximum de tours, se dépasser, transpirer et agir ensemble pour une cause solidaire. Une expérience collective forte, qui donne tout son sens à l’engagement et à l’esprit de communauté.
LacoMun
LacoMUN – Model United Nations
Le LacoMUN est un projet pédagogique proposé aux élèves volontaires de Première et de Terminale. Cette année marque la neuvième édition de cet événement, devenu un temps fort de la vie lycéenne.
Inspiré du fonctionnement de l’Organisation des Nations Unies, le Model United Nations (MUN) est une simulation diplomatique au cours de laquelle les lycéens endossent le rôle de délégués représentant différents pays. Chaque élève défend la position politique du pays qui lui est attribué et participe à des débats autour de grands enjeux contemporains, en tenant compte de ses intérêts, de ses ressources et de son contexte géopolitique.
À travers cette expérience immersive, les élèves apprennent à argumenter, négocier et débattre, tout en développant leur esprit critique, leurs capacités d’analyse et leur rhétorique. Le LacoMUN constitue également une occasion privilégiée de renforcer l’expression orale, d’approfondir la culture générale et de mieux comprendre l’actualité internationale.
Pratiqué dans de nombreux lycées à dimension internationale et dans les grandes écoles de l’enseignement supérieur, le MUN est reconnu comme une expérience formatrice, valorisante et particulièrement enrichissante pour le parcours scolaire et l’orientation post-bac des élèves.
La semaine des arts
Un temps fort de la vie culturelle de Lacordaire
Née comme une initiative audacieuse, la Semaine des Arts s’est rapidement imposée comme un rendez-vous incontournable de la vie de l’établissement.
Imaginée en 2011 par trois lycéennes — Élise Camoin, Claire Herbert et Hanaë Maredi — cette manifestation a été conçue pour mettre en lumière la création artistique sous toutes ses formes et sensibiliser l’ensemble des filières à la richesse des pratiques artistiques. Initialement pensée pour valoriser les enseignements littéraires, elle a rencontré un succès immédiat qui lui a permis de s’ouvrir très rapidement à tous les niveaux et toutes les séries.
Aujourd’hui, la Semaine des Arts fait pleinement partie des grands projets de Lacordaire. Chaque édition mobilise élèves et équipes pédagogiques autour d’une organisation ambitieuse, faisant de cet événement un véritable défi collectif et un temps fort de la vie culturelle de l’établissement.
La fête du Lycée
Quand le Lycée Entre en Scène
La fête du lycée est un rendez-vous annuel très attendu, organisé chaque année à l’approche des vacances de Noël.
De la Seconde à la Terminale, les élèves montent sur scène pour proposer des numéros de danse, de chant et d’autres performances artistiques, le tout coordonné par une professeure de l’établissement.
Pendant trois heures de spectacle, la communauté scolaire se rassemble dans une ambiance chaleureuse et festive. Cet événement est l’occasion pour chacun d’exprimer sa créativité, de partager sa passion et, bien souvent, de révéler des talents insoupçonnés.
Certains professeurs participent également à la fête en proposant leurs propres numéros, contribuant ainsi à renforcer l’esprit de convivialité et de cohésion qui fait la richesse de ce moment partagé.
Afin que la scolarité reste accessible à tous, des solutions d’accompagnement financier existent. Si les frais de scolarité représentent une difficulté, la bourse diversité peut permettre de financer tout ou partie de la scolarité, en fonction de la situation de chaque famille. N’hésitez pas à vous renseigner auprès de l’établissement