APEL Lacordaire
École Lacordaire – 04 91 12 20 80
7 Boulevard Lacordaire
13013 Marseille
Établissement associé à l’État par contrat
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Plan d’accès
La restauration
Une offre de restauration adaptée à chaque âge
Au sein de l’établissement, trois pôles de restauration accueillent les élèves, selon leur niveau scolaire :
Le self de l’École primaire et du Collège
Le self du Lycée
La cafétéria, réservée aux lycéens
Ainsi, chaque élève bénéficie d’un cadre de restauration adapté à son rythme et à ses besoins.
Des repas équilibrés et responsables
Chaque semaine, l’établissement propose une alimentation diversifiée et attentive aux enjeux de santé et d’environnement.
Ainsi, un repas bio ou composé de produits de proximité est servi au moins une fois par semaine. De plus, un menu végétarien est également proposé une fois par semaine.
Les menus du Primaire et du Collège sont consultables chaque semaine, permettant aux familles d’anticiper les repas.
La restauration à l’École primaire
À l’École primaire, les élèves déjeunent au self de l’École primaire et du Collège à partir de 11h25. Pour les plus jeunes, le repas est servi à table, afin de favoriser un moment calme et adapté.
Cette prestation est incluse dans la facture annuelle pour les élèves demi-pensionnaires. Les élèves externes peuvent également en bénéficier grâce à un système de prépaiement, au tarif de 8€ par repas.
La restauration au Collège
Au Collège, les élèves de sixième, cinquième et quatrième déjeunent au self du Collège, après le passage des élèves du Primaire. L’établissement leur propose un forfait repas au tarif de
4€, réglé en prépaiement.
Les élèves de troisième, quant à eux, déjeunent au self du Lycée, selon les mêmes modalités de prépaiement
La restauration au Lycée et la cafétéria
Au Lycée, les élèves peuvent choisir entre le self du Lycée et la cafétéria, tous deux accessibles en prépaiement.
La cafétéria propose une offre de restauration rapide, variée et adaptée aux temps courts. Les élèves peuvent y consommer des pizzas, différents types de sandwiches, paninis, hot-dogs, ainsi que des salades, des laitages, des pâtisseries et des boissons.
Menus disponibles sur Ecole Directe
dans l’onglet
« menus »
Menus des internes disponibles sur
Ecole Directe dans l’onglet
« menus »
Le CDI au Lycée
Le CDI est ouvert tous les jours du lundi au samedi. Les mercredi et samedi, le CDI est réservé aux séances en co-animation avec les enseignants sur leur emploi du temps pour former les élèves à la recherche documentaire et contribuer à leur formation en matière d’Éducation aux Médias et à l’Information (E.M.I.).
Le CDI est un lieu d’accueil, un espace de lecture et un centre de ressources documentaires.
La professeur documentaliste participe à l’acquisition par tous les élèves d’une culture de l’information et des médias en renforçant les automatismes de la recherche documentaire, formant les élèves à l’Éducation aux médias et à l’information, en développant l’esprit critique, et en produisant des documents de communication tenant compte des nouvelles technologies. Elle organise le CDI et ses ressources en mettant à disposition des documents fiables, variés et d’actualité et favorise le travail de groupe. Elle encourage l’ouverture de l’établissement sur l’environnement éducatif, culturel et professionnel en (re)donnant le gout de lire, en proposant des sorties, séjours pluridisciplinaires, en participant à la mise en place de parcours éducatif, et en mettant en place des actions éducatives variées.
Le CDI au Collège
Le CDI (Centre de Documentation et d’Information) du collège Lacordaire a été repensé dans la gestion de son espace et son organisation pour offrir à l’ensemble des collégiens un « tiers-lieu » où l’on apprend à mieux vivre ensemble, où le savoir se construit différemment, souvent de manière ludique ( serious games), et où les apprentissages développent la collaboration et l’entraide entre pairs.
C’est le lieu privilégié de la lecture « plaisir » que ce soit aux récréations, sur les pauses méridiennes, ou sur des heures de permanence. La diversité des ressources proposées : fictions ( romans, bandes dessinées , mangas…), documentaires et magazines ( 20 abonnements) doit permettre à chacun de s’évader, de s’instruire ou de se divertir.
Le CDI se transforme également sur des créneaux dédiés en ludothèque, moments privilégiés de coopération entre élèves.
C’est également un lieu d’ouverture culturelle et artistique ( expositions, actualités littéraires et cinématographiques, participation à des concours littéraires et scientifiques…) où la prise de parole est encouragée mais aussi un lieu où l’on apprend à mieux se connaître et où on prend le temps de réfléchir à son orientation future et de s’informer sur celle-ci ( découverte des métiers et du milieu professionnel…)
Au sein du CDI, à la fois espace de formation à la recherche documentaire et à l’EMI (Education aux Médias et à l’Information) et lieu de ressources partagées, l’autonomie des collégiens est favorisée et la prise d’initiatives et de responsabilités dans la gestion de celui-ci encouragée: c’est ainsi qu’ont pu voir le jour, à l’initiative de collégiens, la Brigade du CDI et le CDI vert.
Frédérique BLISSON, professeure documentaliste au Collège
L'EEEH
L'EEEH Lacordaire
L’EEEH (Etablissement Expérimental pour Enfants Handicapés) Lacordaire : un projet engagé et pionnier
L’EEEH Lacordaire AVA a été créé en 2013 à l’initiative d’un groupe de parents souhaitant une prise en charge adaptée pour leurs enfants, avec le soutien de l’École Lacordaire dans le cadre du plan autisme. Situé au sein de l’école Lacordaire, l’établissement accueille des enfants, adolescents et jeunes adultes à temps plein ou partiel.
L’accompagnement repose sur l’analyse appliquée du comportement (ABA) et s’appuie sur un projet individuel personnalisé, co-construit avec chaque famille. Les objectifs sont travaillés en individuel et en groupe, au sein de l’établissement comme dans les lieux de vie (domicile, école, activités).
Des guidances parentales sont proposées pour soutenir les familles et favoriser la généralisation des apprentissages. L’équipe pluridisciplinaire est composée de professionnels spécialisés, encadrés par une responsable pédagogique BCBA et des superviseurs externes. L’établissement propose également un service de transport et de restauration.
Direction
Hélène PERROT
Publics accueillis
EEEH : enfants, adolescents et jeunes adultes porteurs d’un trouble du spectre de l’autisme avec ou sans handicap associé.
DAR (dispositif d’autorégulation) : enfants porteurs d’un trouble du spectre de l’autisme en capacité de suivre les enseignements de leur classe d’âge, présentant des difficultés de gestion de leurs émotions et de leurs comportements.
Capacités
EEEH : 15 places
DAR : 7 à 10 places
Modalités d’accueil
EEEH : semi-internat du lundi au vendredi de 9h à 16h sauf le mercredi de 9h à 12h. 210 jours d’ouverture par an.
DAR : similaire au temps de scolarisation
Âges
EEEH : 3 – 17 ans révolus sur les places à temps plein. 3-20 ans sur les places à temps partiel
DAR : 6 à 12 ans (âge de scolarisation en école élémentaire)
Aller plus loin dans la découverte de l’Ecole :